Постоянные читатели моего блога знают, что уже не работаю директором лицея г. Уварово. С 1 октября я приступил к работе в качестве учителя информатики лицея "Дубна" г. Дубны Московской области. Но, некоторое время тому назад я получил настойчивое приглашение от оргкомитета Всероссийского конкурса "Директор школы-2012" принять участие в проведении этого конкурса в качестве эксперта. Это предложение было мотивировано тем, что являюсь призером первого подобного конкурса, проводившегося в 2010 году.
Рекомендую посты об образовании
Показаны сообщения с ярлыком конкурс ДШ-2011. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком конкурс ДШ-2011. Показать все сообщения
вторник, 27 ноября 2012 г.
воскресенье, 27 ноября 2011 г.
Конкурс «ДШ-2011». Избранные фото
Пока я совмещал работу в качестве эксперта конкурса ДШ-2011 и вел прямой репортаж в Твиттере П.А. Антошкин и А.В. Великов имели возможность вести фотолетопись этого важнейшего события года. Результаты своей работы они выложили на сетевых файлообменниках.
К этому посту прилагаю подборку фото важнейших событий конкурса и моего участия в нём.
четверг, 24 ноября 2011 г.
Эксперт и репортёр
Я посмотрел свои твиты этих трех дней и ужаснулся: почти в каждом из них есть опечатки. Вот за них-то и и извиняюсь. Писал твиты с помощью iPad в стесненных условиях, иногда только одной рукой. Приходилось это делать очень быстро, порою не видя не только клавиатуры, но и вводимого текста.
вторник, 22 ноября 2011 г.
Первый день финала "ДШ-2011
Завершился первый день финальных испытаний конкурса "Директор школы-2011". Все финалисты по жребию были разделены на три группы по 10 человек в каждой. Группы назывались по цветам национального флага "белая", "синяя", "красная".
Я был экспертом по оценке конкурсантов "красной" группы и одновременно вел репортаж обо всем происходящем в Твиттере. Сейчас я подсчитал, что написал 74 твита. У меня получилось так много по неопытности.
По итогам дня определилась десятка финалистов:
воскресенье, 20 ноября 2011 г.
Остался один день
До начала финальных испытаний конкурса "ДШ-2011" остался один день. Напоминаю, что с 22 по 24 ноября я предполагаю вести прямой репортаж с места событий (это здание Общественной Палаты РФ) в Твиттере. Надеюсь, что первый репортерский блин не выйдет комом. https://twitter.com/#!/ArdVlad.
А я тем временем выполняю первую часть намеченной программы своего пребывания в Москве. Вот об этом я и прилагаю небольшой фоторепортаж:
А я тем временем выполняю первую часть намеченной программы своего пребывания в Москве. Вот об этом я и прилагаю небольшой фоторепортаж:
пятница, 18 ноября 2011 г.
Конкурс «Директор школы-2011»
Сегодня я уезжаю в Москву. На уик энд я погощу у внуков, которых в реале не видел уже около месяца. Правда в Скайпе мы видимся и разговариваем почти ежедневно. Так что, мне предстоит провести два очень приятных дня.
Ну а с начала следующей недели я буду работать в качестве эксперта финальных испытаний второго Всероссийского конкурса «Директор школы-2011».
По согласованию с редакцией журнала «Директор школы» я буду вести прямой репортаж в Твиттере с периодичностью в 5-10 минут. Это будет с 22 по 24 ноября. Если Вам интересно, то онлайн следите за твитами в моём профиле https://twitter.com/#!/ArdVlad
воскресенье, 13 ноября 2011 г.
Финал конкурса «Директор школы-2011»
Сегодня я купил билеты для поездки в Москву, где в здании Общественной Палаты РФ состоятся финальные испытания второго Всероссийского конкурса "Директор школы-2011". Мне, как и всем призёрам конкурса 2010 года не разрешено быть участником конкурса 2011 года.
Я приглашен на финал в качестве почётного эксперта.
22-го ноября в 9.00 – отборочный тур для тридцатки финалистов.
23-его в 9.00 - соревнования для десятки, определившейся накануне (собственно финал).
24-го в 11.00 - церемония награждения, потом примерно в 15.30-16.00 свободное общение для конкурсантов этого года и прошлого.
Я возьму с собой iPad и буду в режиме реального времени вести оттуда репортаж (как смогу). Следить за моим освещением событий можно будет в Твиттере по адресу https://twitter.com/#!/ArdVlad
Я возьму с собой iPad и буду в режиме реального времени вести оттуда репортаж (как смогу). Следить за моим освещением событий можно будет в Твиттере по адресу https://twitter.com/#!/ArdVlad
четверг, 13 октября 2011 г.
Они как будто только меня и ждали!
Скоро новый (второй) Всероссийский конкурс "Директор школы-2011". А в памяти свежи воспоминания о моём участии в конкурсе 2011 года. Я уже получил почетное приглашение поработать в качестве почетного эксперта финальных испытаний конкурса "ДШ-2011".
Я конечно же не мог не заехать в редакцию журнала "Директор школы". Коллектив редакционной коллегии встретил меня так, как будто они только меня и ждали.
Я вспомнил картину какого-то известного художника, на которой изображен Ленин, задающий вопрос: "Как дела в Тамбовской губернии?". Вспомнил потому, что пришлось подробно рассказать как живут школы Тамбовщины. Я услышал, что в других регионах дела идут так, что нам ещё можно позавидовать.
Я получил подарок: несколько экземпляров 6-го номера журнала со своей фотографией на обложке. Мы пожелали друг другу успешной работы и скорой встречи на конкурсе "ДШ-2011". Спасибо за приём!
понедельник, 3 октября 2011 г.
Объявлена тридцатка финалистов!
На сайте конкурса «Директор школы-2011», проводимого журналом «Директор школы» опубликован список участников, получивших путёвку в очный тур. В сообщении говорится:
405
конкурсантов из 73 регионов России прислали свои заявки на участие в конкурсе.
Их работы – эссе – в ходе заочного тура оценивали эксперты, отмечая наиболее
яркие управленческие решения различных проблем, предлагаемых участниками.
понедельник, 12 сентября 2011 г.
Социальный капитал образовательной отрасли
Я думаю, что настало время осмысления результатов полученных в ходе непрерывного реформирования системы образования в последние десятилетия. Сейчас все слои общества не очень довольны тем, что дает нынешним выпускникам школьное образование. Налицо кризис системы.
Причем, эта проблема не является нашей национальной бедой. Подобные проблемы в большинстве стран мира. Очевидно, что образование "заточенное" под индустриальное общество, просто не может быть полезным, если происходит смена (говоря марксистско-ленинскими терминами) общественно-экономической формации.
Я, конечно, тоже размышлял о кризисных явлениях в российском образовании и о попытках выйти из этого кризиса с помощью череды реформ. И для себя (пока только для себя) уже сформулировал некоторые выводы.
Но обо всем по порядку. Я так думаю, что это у меня уместится в нескольких постах. Начать мне хочется с мысли которую (уже в неоднократно) высказывает главный редактор журнала "Директор школы" К.М. Ушаков. В своем видеоинтервью участникам второго конкурса "Директор школы-2011" (я его опубликовал в этом блоге сегодня ранее) он обратил внимание на группу вопросов:
Ушаков К.М. для участников конкурса ДШ-2011
Более
сотни вопросов от директоров, учителей, родителей, учеников, журналистов из
различных регионов страны поступило в адрес Председателя жюри конкурса
«Директор школы-2011», главного редактора журнала «Директор школы», д.п.н.,
профессора Константина Михайловича Ушакова в преддверии нового учебного
года. Темы вопросов были самые разные: образовательные реформы, кадровый
вопрос, финансирование, НСОТ, стандарты, малокомплектные школы, новый закон об
образовании и т.д.
На сайте журнала «Директор школы» можно увидеть видеозапись ответов на присланные вопросы Контстантина Михайловича, а также
аудиозапись и текстовую расшифровку.
пятница, 25 марта 2011 г.
Вебинар конкурса «Директор школы-2011»
Извиняюсь перед постоянными читателями блога за почти недельное молчание. Меня просто долго не было в Уварово. Сразу после своего возвращения я принял участие в вебинаре, проводившемся редакцией журнала «Директор школы» для участников конкурса «Директор школы-2011».
Чат вебинара доступен по ссылке http://direktor.ru/blog.htm?id=116
Так же предлагаю вашему вниманию видеозапись этого вебинара
Чат вебинара доступен по ссылке http://direktor.ru/blog.htm?id=116
Так же предлагаю вашему вниманию видеозапись этого вебинара
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



