Как выйти из кризиса?

Укрепившаяся вертикаль власти (раз вертикаль, то для наглядности её можно представить в виде шеста) нижним своим концом здорово нажала на российскую школу. Кто он школьный директор? Это учитель учителей, их лоцман в организации образовательного процесса или менеджер, т.е., тот самый нижний конец вертикали власти (представитель  учредителя в школе)?

Какова роль директора в решении общекризисных проблем, стоящих сегодня перед каждой школой в частности и перед всей системой образования в целом? Решает ли эти проблемы идущая модернизация системы образования? Я много думаю над этими вопросами. 

Открытое письмо Путину

Я так думаю, что я должен выразить свое мнение по поводу опубликованного на сайте Звуч.инфо  «Обращения к кандидату в Президенты РФ В.В.Путину. В анонсе публикации говорится (кстати, всё цитирование я привожу курсивом, свои комментарии обычным шрифтом): 

Обращение к В.В. Путину составлено на основе ваших комментариев которые прозвучали ЗДЕСЬ Замечания, дополнения и правки к обращению просьба писать в комментариях (к публикации текста письма на сайте Завуч.инфо). Обращение будет отправлено 10 января 2012 года кандидату в Президенты РФ В.В. Путину. 

О  своём видении проблем общего среднего образования я очень много писал в этом блоге, поэтому, конечно, я буду приводить ссылки некоторые мои прежние посты. Если Вам есть что добавить и к письму, и к моему мнению, пишите в комментариях к этому посту. Итак, письмо:

Идеальный руководитель

Работающему с детьми полезно держать в уме мораль этой притчи: 

Притчи Владимира Тарасова - метафоричная философия, которая учит людей не затеряться в этом мире и добиться успехов. У меня есть сомнение, что нарисованный автором образ руководителя действительно является идеальным. Возможна множественность разных образов близких к идеалу. К тому же, каждый идеал идеален в своих конкретных реальных условиях. Впрочем, судите сами:

Это как тяжелобольной в доме. Любое его желание выполняется лишь бы не ошибиться, лишь бы правильно понять желание! Вот что движет всеми. О неисполнении желания безнравственно и думать!

Неопытный водитель тормозит автомобиль, и пассажиры чувствуют неудобство. Потому что в момент остановки он давит на педаль тормоза до конца. Опытный водитель тормозит так, что и чашки кофе не расплещет. Потому что в момент остановки он вообще не давит на тормоз. У этих водителей прямо противоположное положение ноги в момент остановки.