Рекомендую посты об образовании

пятница, 12 августа 2011 г.

Лопата с вентилятором в действии

Более месяца тому назад на сайте журнала "Директор школы" в разделе "Блоги" я прочитал короткую статью бесконечно уважаемого мною главного редактора этого журнала К.М. Ушакова "Лопата с вентилятором".
Сегодня мне дважды пришлось вспомнить эту статью. 
Первый раз, когда почтовый работник доставил в лицей 6-й номер журнала "Директор школы". По известным причинам я очень ждал этот номер, ведь не каждый день можно увидеть свой портрет на обложке. Стоило мне открыть журнал, как я снова увидел знакомую статью К.М. Ушакова в колонке главного редактора.
Второй раз, когда я узнал, что на городском августовском совещании руководство города планирует "заслушать" учителей, допустивших худшие результаты на ЕГЭ в этом году.
Я не знаю, хватит ли моего авторитета, чтобы убедить организаторов августовского педсовета не делать этого, жизнь покажет, что произойдет.
Чтобы те мои читатели, которые не являются подписчиками журнала "Директор школы" смогли понять, что я имею ввиду я здесь приведу полный текст статьи Константина Михайловича:

С понедельника до среды и наоборот


Вовочка отвечает на уроке:
– Длина крокодила от головы до хвоста – 5 метров, а от хвоста до головы – 7 метров...
– Подумай, что ты говоришь, – перебивает Вовочку учитель. – Разве так бывает?
– Бывает, – отвечает Вовочка. – Например, от понедельника до среды – два дня, а от среды до понедельника – пять!

IBM PC 30 лет!

Полный текст сообщения об этой дате читайте на mail.ru
C юбилеем!

четверг, 11 августа 2011 г.

А справедливости станет меньше или больше?

Статья главного редактора «Журнала руководителя управления образованием» Фишбейн Дмитрия Ефимовича «Чуть меньше справедливости», опубликованная на сайте журнала «Директор школы» имеет следующий анонс:
«В нашей системе образования слишком много справедливости. И это, как ни странно, очень плохо.»
А заканчивается статья так:
«Слишком много справедливости ведёт к стагнации, в коей, похоже, и находится наша система образования.»
Интересна не только статья, но комментарии к ней.
Сегодня делегация г. Уварово (и я в том числе) участвовала в собеседовании с руководством Управления образования и науки Тамбовской области по вопросам подготовки школ к новому учебному году, внедрения нового ФГОС начальной школы и механизма повышения заработной платы учителям.
Нам было сообщено, что наш губернатор и федеральный центр заключили соглашение об общих принципах повышения заработной платы школьных работников с 1 сентября 2011 года. Согласно этому соглашению на повышение заработной платы могут рассчитывать только учителя. 

среда, 10 августа 2011 г.

Что бы Вы посоветовали своим детям на будущее?

Делай в своей жизни что нибудь, чтобы любить то, что ты любишь. 
А иначе ты будешь любить то, что имеешь.


...это нехорошо – сравнивать себя с другими!

Реструктуризация в действии

После проведенной реструктуризации муниципальной образовательной сети на очередном уроке в 7 классе, объединенном за лето из нескольких разных прошлогодних шестых классов, идет контрольная по математике (учительница в этом классе, естественно, для большинства детей новая).
Все лихорадочно думают, строчат, вычисляют, в классе полная тишина. И вдруг К. начинает что-то там листать под партой, причем так, что шелест страниц слышен даже в коридоре.
Учительнице (У.) это давит на нервы и она в конце концов не выдерживает:
У.: Что ты там листаешь, К.? Если что-то не понятно, спроси у меня.
К.(с истерическими нотками в голосе): Да я задачу не вижу!...
У.(жалостливо): Задачу не видишь? Ну так и спросил бы у меня сразу...
К.(истерически): Вот я и ищу, как вас зовут!!!

Началка - 18 час/нед

Минобрнауки еще в конце прошлого года издало приказ "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников", который восстанавливал справедливость. Тем не менее, до принятия правительственного декрета, норма не могла вступить в действие.
Теперь осталось ждать недолго. Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 № 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" вступит в силу в течение семи дней после опубликования правительственного постановления в "Российской газете".

вторник, 9 августа 2011 г.

Новеллы

Уважаемые учителя, педагогические и административные работники образования! Коллеги! Обращаю ваше внимание на новеллы проекта Федерального закона "Об образовании" (в редакции от 15 июля 2011 г.) 
Новеллы - это звучит так романтично! 
Очень удобно сравнивать отдельные главы и статьи действующего закона с аналогичными положениями нового проекта закона «Об образовании» для анализа будущего системы образования РФ.
Я в новеллах пока не нашел упоминания о том, что образование является важнейшей миссией государства, а не услугой населению. 

понедельник, 8 августа 2011 г.

Сейчас у нас один закон на уме!

20 сентября 2011 года на портале "Менеджер образования" состоится интернет-семинар «Комментарии к законопроекту "Об образовании в Российской Федерации"». Время проведения: с 10-00 до 13-00(время московское).

Лектор:Александр Иванович Вавилов, старший научный сотрудник Центра правовых прикладных разработок ГУ-ВШЭ, доцент АПК и ППРО.
Разработка нового законодательства об образовании обусловлена несколькими причинами, главной из которых стало законодательное обеспечение развития российской системы образования согласно современным потребностям инновационной экономики. Немаловажную роль сыграло и то, что со дня принятия первого и действующего сейчас Закона РФ "Об образовании" в 1992 году произошли существенные изменения в общественных отношениях.
Среди наиболее значимых нововведений законопроекта можно отметить уточнение уровней образования, типов и видов образовательных программ и образовательных организаций, расширение круга лиц, имеющих право осуществлять образовательную деятельность, введение новых форм организации образовательного процесса, в частности, сетевого и дистантного образования, интеграции дошкольного, общего, предпрофессионального и дополнительного образования и др.
План интернет-семинара: