Рекомендую посты об образовании

пятница, 31 декабря 2010 г.

Чудеса в предверии Нового года!

В Уварово хорошо начиналась зима, но потом... Стыдно сказать, что было потом. Целую неделю шли дожди, весь снег смыло, погода была просто мерзкая. На таком фоне в лицее шли новогодние праздники для детей.
Я периодически посматривал на сайт Гисметео и, поздравляя детей в начале каждой новогодней ёлки, я заявлял, что договорился с Дедами Морозами о ом, что они закончив праздничные дела, обещали мне, что как следует возьмутся за погоду.
И вот вчера (30 декабря) ближе к вечеру похолодало и начался сильный снегопад. Он шёл всю ночь. Всю ночь падал мягкий пушистый снежок, не было природных катаклизмов, хотя по областному радио давали штормовое предупреждение, ледяные дожди. Ничего этого не было.
Погода 31 декабря с самого утра – просто чудо! 
Мы с приехавшим внуком не просто погуляли, мы расчищали подходы и подъезды к дому. 
Было просто здорово!
Вечером у нас будет семейный праздник!

среда, 29 декабря 2010 г.

У меня новогодние каникулы!


Два дня в лицее шли уроки и одновременно по утвержденному мною графику шли Новогодние Ёлки. Для младших классов в наши праздники органично вплелись сказочные представления выездной труппы Тамбовского драматического театра.
У средних и старших классов всё было обустроено собственными силами, без заезжих профессиональных артистов. Но получилось всё очень здорово. И большие, и маленькие просто визжали от восторга!

Теперь в лицее на несколько дней наступит относительное спокойствие, а меня появляется шанс побыть некоторое время с семьёй. Для меня наступает личное время. Приезжают дети, внуки.
В своем блоге я объявляю перерыв до 9 января следующего года.

Классная новогодняя шутка

Татьяна Николаевна Немирич (Иркутская область), призёр конкурса ДШ-2010 прислала мне вместе  с новогодним поздравлением замечательное шутливое поздравление Павла Хмары:
За что мы обожаем этот день?
Не вижу полной ясности в вопросе.
Во-первых, - холодрыга. Снег. Метель.
И флора, так сказать, в анабиозе.
А фауна? От холода дрожа,
Влачит существованье еле-еле!
Не встретишь ни медведя, ни ежа,
И птицы на курорты улетели!
Трепещет в Новый год зелёный друг,
Его попытки выжить - просто жалки!
В лесу стоит густой топорный стук,
Который превращает елки в палки.
В пиру - чего бы свеженького съесть!
Но ведь зима! Нет зелени в помине!
А то, что на прилавках всё же есть,
Нуждается, как все мы, - в витамине!
И вот он наступает, Новый год!
Здесь, уж простите, - хоть зови на помощь!
Ну почему не в полдень он грядёт,
А в час, когда пора ложиться: в полночь?
Какой там сон? Какое забытьё?
Обычай нас влечёт к активной жизни!
Обильный ужин на ночь! А питьё?
Какая перегрузка в организме!
Справлять бы Новый год (о, сладкий сон!)
Погожим днём средь птичек и ромашек!
Когда не вреден плотный закусон
И даже + но не больше трёх рюмашек!
Тепло, светло, блаженство и покой!
И всё идёт своим разумным ходом!

вторник, 28 декабря 2010 г.

Лицей и Гимназический союз России

15 мая 2007 года руководителям органов управления образованием субъектов Российской Федерации направлено письмо Министерства образования и науки РФ № АФ – 175/03 от 15.05.07 «О проекте «Гимназический союз России» Фонда поддержки образования».
Этот проект стал основным среди финансируемых Фондом поддержки образования. Позже  Фонд стал финансировать и организационно поддерживать  и другие проекты:
"Успешное чтение", "Библиотека  лицея (гимназии). 21 век".
В основу деятельности  Гимназического союза России легла система сеансов видеоконференцсвязи (ВКС). Это прекрасная возможность обмена идеями и опытом и педагогических коллективов и детских организаций лицеев и гимназий страны. Наш лицей несколько ВКС был участником, 21 ноября 2007  мы впервые для нас стали организаторами ВКС "Лицей города Уварово - зональный центр работы с одаренными детьми"

воскресенье, 26 декабря 2010 г.

Насколько хорошо то, что хорошо кончается?

Главное новогоднее чудо для школ Тамбовской области произошло!
В Год Учителя школы Тамбовской области провели в полуголодном (а может, и в совсем голодном) финансовом состоянии.
Конечно же в этом году было проведено много конкурсов для учителей, для детей (об учителях) для журналистов и т.д.
Но учителя ждали другого!

пятница, 24 декабря 2010 г.

Новогодние чудеса начались

Возможно, после моего поста 1 декабря "Шакал я паршивый, у детей ворую", а может после письма в областной филиал Центртелекома, а может это  было их внутреннее решение (ведь идеи витают в воздухе) вчера вечером мы получили  письмо от областного Центртелекома об их инициативе по введению тарифа "Школьный". 
Это событие (до конца не вполне согласованное с головным офисом Центртелекома) я готов отнести к выдающимся достижениям 2010 года. Замаячила перспектива для школ области иметь скорость доступа к интернет 3,1 МБ/с по цене 3100 рублей в месяц. Мы готовы расценить этот факт как человеческое счастье!

четверг, 23 декабря 2010 г.

Скоро Новый год!

Сегодня, 23 декабря, в нашем актовом зале установлена ёлка, и пусть она не такая грандиозная, как в кремлевском дворце, но для нас она лучше всех! Теперь мы приступим к её украшению.  А это не просто, особенно там вверху, на 8-ми метровой высоте.
В рекреации начальных классов и в вестибюле тоже установлены ёлки, они поменьше, на такие же красивые. 
Как хорошо, что лицей работает по триместрам. И сейчас у нас на уме только подготовка к новогодним и рождественским праздникам и спортивным мероприятиям на зимних каникулах.
И никого не тянут за душу ни зимняя экзаменационная сессия, ни оценки за четверть или полугодие (это будет только в конце февраля).
Сейчас мы ждем только прихода Деда Мороза!

среда, 22 декабря 2010 г.

Болгария, город Шумен

Некоторое время тому назад в Уварово приезжала небольшая делегация из болгарского города Шумен. В ходе этого визита наш лицей посетили Ольга Костова (женское благотворительное общество "Подай руку, Шумен") и Христина Димитрова (руководитель администрации села Мадара). В ходе визита возник взаимный интерес. Ольга Костова была очень заинтересована системой взаимодействия лицея с сельскими школами, нашей системой развития детского таланта, методической службой лицея и интеграцией лицея в общественную жизнь города.

понедельник, 20 декабря 2010 г.

Эволюция школьных библиотек

(продолжение 4) 
На сайте журнала "Директор школы" есть раздел "Блоги", в котором  как эхо публикуются и сообщения из этого моего блога "Я так думаю!"
К эхо моего сообщения "Эволюция школьных библиотек"  поступил комментарий Максименко П.Ю.:
"У букридера есть ещё один минус - очень важный! Он отучает пользоваться книгой как книгой. Она превращается из предмета искусства в носитель информации. Допустимо ли это для школы?"
В ответ на этот комментарий там же я опубликовал свой:

воскресенье, 19 декабря 2010 г.

Для сельских школьников

В Тамбовской области прошел очередной "Интеллектуальный марафон", инициатором и главным организатором которого является мичуринский лицей. Фактически это те же предметные олимпиады школьников рангом выше муниципальных, но ниже региональных. 
Важно отметить, что в "Интеллектуальном марафоне" имеют право принимать участие только сельские школьники. Наш лицей является одним из центров "Марафона". Четыре дня (11,12,18,19 декабря) к нам приезжали учащиеся сельских школ из шести районов южной части нашей области. Общее число участников составило ровно 400 человек.

суббота, 18 декабря 2010 г.

Снова об Исландии

В посте от 12 декабря я писал об интригующем меня читателе из Исландии. Он (а может быть - она) с завидным постоянством продолжает читать этот блог. Блог посещается практически ежедневно, в крайнем случае один раз в два дня. На сегодня общее количество прочтений равно 35! И это за два неполных месяца существования моего блога.
Данный факт побудил меня установить в правой боковой панели блога Google-переводчик. 
Читайте на здоровье на своем родном языке! 
Теперь это смогут делать даже случайные посетители, для которых русский язык непонятен.

Эволюция школьных библиотек

(продолжение 3) 
Решая задачу, всегда полезно заранее знать  ответ!
Школьный афоризм 
Мы живем во время серьёзного естественного технического изменения технологии использования книги. Человечеству (и конечно же и нам) предстоит решить серьёзную задачу. И мне заранее хотелось бы знать ответ, чтобы повести за собой школу в нужном направлении. 
Электронные книги массово придут в наши школы гораздо быстрее чем нам это сегодня кажется. Вспомните историю развития сотовой телефонии. Давно ли сотовый телефон считался диковинкой и символизировал принадлежность его владельца к кругам избранных и "крутых" особ. А сейчас он имеется у большинства школьников начальных классов.

Мягкий и пушистый снег

А хорошо ли, когда на улице появились пока еще не очень большие сугробы мягкого, свежевыпавшего снега?  
Это не хорошо, а очень хорошо!
А особенно хорошо, если эти сугробы лежат в непосредственной близости от бани! А в самой  бане кроме пара еще и ягодно-травяной чай! Вы, наверное, понимаете, о чем это я!

пятница, 17 декабря 2010 г.

Букридеры или учебники? Букридеры!

(продолжение 2) 
Цитата: Мы решились на шаг, который совсем недавно казался нам довольно бессмысленным. Мы открываем подписку на электронную версию журнала. Подписаться можно будет в любое время и на любой номер. Наша приверженность бумаге, похоже, дала трещину. Не последнюю роль в этом сыграла крайняя медлительность, дороговизна и ненадежность почтовой службы.
К.М. Ушаков, http://direktor.ru/blog.htm?id=15 
Этой цитате несколько дней от роду. Это не просто цитата - это сигнал, понять который можно однозначно. 
Я два поста (предыдущих) шёл к этой теме. Посмотрите названия этих сообщений.В каждом заглавии вопрос "букридеры или учебники". А писал я пока только о проблемах бумажного школьного учебника. 
А сколько комментариев!  И почти все не по теме, а об учебниках. Значит проблема сильно наболевшая. 
Ну а теперь к букридерам в качестве учебников.

вторник, 14 декабря 2010 г.

Об учебниках-ридерах. Дубль второй

(продолжение 1)
Я приношу свои извинения читателям за то, что вчера в сообщении "Может ли букридер стать школьным учебником?" я не совсем точно расставил акценты и не смог учесть той громадной разницы, которая сейчас сложилась в вопросах финансирования разных регионов нашей страны.
Описанные мною факты были очевидными для одних регионов и вызывали недоумение у читателей других регионов страны. При этом можно было сделать самые парадоксальные выводы.
А я хотел просто показать, насколько важной мы считаем проблему обеспечения детей учебниками особенно в условиях недофинансирования школ и низкого уровня заработных плат основной массы родителей. А начав с этого, я хотел перейти к обсуждению возможности в недалёком будущем использовать один букридер для одного ребенка как целую учебную личную библиотеку. И рассмотреть мне хотелось бы не только финансовую но и пользовательскую и методическую стороны этого вопроса.
Итак, дубль второй вчерашнего поста:
Более десяти лет тому назад прекратилось государственное финансирование пополнения фонда школьных учебников, которые выдавались детям бесплатно. В те годы мы запустили механизм приобретения учебников, который действует у наc и поныне. Тогда на одной неделе у нас прошли три общелицейских родительских собрания.

понедельник, 13 декабря 2010 г.

Может ли букридер стать школьным учебником?

Мы постоянно думаем о способах приобретения учебников. Как снизить денежную нагрузку на семейный бюджет родителей наших учеников? Как при этом иметь учебники нужного качества?
Сейчас мы делаем это так:

воскресенье, 12 декабря 2010 г.

Из Исландии

Я просто заинтригован одним пока необъяснимым для меня фактом. Среди постоянных читателей моего блога есть один (из пока не зарегистрированных в качестве постоянных) читатель, с завидной частотой посещающий данный блог.
За частотой обращения к своему блогу я слежу по карте "Сейчас читают"  Revolver Maps. 

пятница, 10 декабря 2010 г.

Лицей и сельские школы

Завтра в лицее начинаются предметные олимпиады "Интеллектуальный марафон" для сельских школьников южной части Тамбовской области. 
Победители и призёры получают не только путевки на региональный этап Всероссийских предметных олимпиад школьников, но получают шанс разыграть места будущих первокурсников университетов Тамбовской области. 

среда, 8 декабря 2010 г.

Стимулирует ли НПФ рост числа учеников в школе?

Я очень рад, что в день публикации обновленной версии сайта журнала директор школы в разделе "материалы" опубликована моя статья, написанная и отправленная днем ранее. В качестве анонса статьи развернутая цитата из неё:
"В выступлениях ответственных работников всех рангов, в СМИ о нормативно-подушевом финансировании (НПФ) говорят как о прогрессивном стимулирующем факторе развития школьных коллективов. Все понимают этот принцип просто: регион законодательно устанавливает норматив финансирования обучения одного ученика, следовательно, чем больше обучающихся в школе, тем больше школа получит денежных средств (субвенцию). Т.е., всё по принципу: деньги идут за учеником.
А это автоматически должно заставить школьные коллективы работать лучше, чтобы привлечь в свои стены побольше учеников и иметь большую субвенцию на реализацию государственного образовательного стандарта.
Вроде бы всё логично получается. И я так думал до 2007 года.
Сейчас я так думать перестал! Передумать заставил семилетний опыт работы в условиях НПФ..."

Мо-лод-цы!

Поздравляю весь коллектив редакции журнала "Директор школы" с открытием новой версии сайта!
Он получился прекрасным уже сейчас, и конструктивно имеет большие возможности для развития.
Мо-лод-цы!

вторник, 7 декабря 2010 г.

Исааку Иосифовичу наш респект!

На главной страничке сайта Департамента образования г. Москвы в разделе "Важное" появился приказ от 4 декабря 2010 г. №1823 "Об оптимизации процедур сбора информации и проведения служебных совещаний в системе Департамента образования города Москвы".
О реакции широких слоёв педагогической общественности на этот приказ нетрудно будет догадаться по первому абзацу:
"Анализ состава информации, запрашиваемой различными организациями от образовательных учреждений, показывает, что запросы во многих случаях дублируют имеющуюся у органов управления образованием, либо на сайтах образовательных учреждений, информацию, или являются избыточными по отношению к целям и задачам управления..."
Это самый значимый для школ страны документ за последний год, хотя и написан только для школ Москвы. Вот, что следует изучать и обсуждать всенародно с последующими выводами в руководящих кабинетах!


воскресенье, 5 декабря 2010 г.

На добровольной основе...

Цитата с новостных лент: 
Родители не должны даже на добровольной основе финансировать школы, где учатся их дети. Такое заявление сделал премьер-министр РФ Владимир Путин в ходе встречи с учителями средней общеобразовательной школы N1060.
"За все, что касается финансирования образовательного процесса, стопроцентную нагрузку несет государство", - сказал В.Путин, уточнив, что речь идет, в том числе, о содержании и ремонте зданий и оборудования.

суббота, 4 декабря 2010 г.

Толку больше

Людей, имеющих iPad, в интернет называют никак иначе, как счастливыми обладателями этого устройства. Теперь к ним относятся 10 финалистов конкурса "Директор школы-2010". В число таких "счастливчиков" вхожу и я.
Первым видом счастья для меня явилось познание нового. Я взахлёб пользовался этим счастьем, но потом обратился к страничке "25 мелких советов и подсказок владельцам iPad'а"  сайта компании М.Тайм. Счастья стало меньше, а толку больше!

пятница, 3 декабря 2010 г.

Для души

Сегодня после работы у нас с Кунициным Сергеем Ивановичем (он не имеет отношения к педагогике) была запланирована баня. Мы ехали неспешно, так же неспешно шёл разговор, ну а потом баня!

   А как потекли разговоры,
   Без водки, скандальных речей.
   Нет зависти, нет оговоров,
   Здесь нет генералов, вождей.

   Все в бане равны, как пред Богом.
   Одежды скромны, как в Раю.
   Проложим к здоровью дорогу!
   Я русскую баню люблю!

   И летит, в тишине петляя,
   Чинно, праведно, не спеша,
   Чистотою своей пленяя,
   Обновленная баней душа.

Почитали, а теперь начнем обсуждать

Я спрашивал многих своих знакомых, которые работают в школах и имеют большой опыт о том, прочитали ли они новый закон "Об Образовании". Все до одного ответили, что у них на это не хватило сил.
По электронной почте все школы страны получили приглашение к всенародному обсуждению этого закона. Почитаем, чтобы быть готовым к обсуждению http://fsu-expert.ru/node/3236

четверг, 2 декабря 2010 г.

О школьном Интернет

Размышляя о школьном Интернет и вспоминая кинофильм "Джентльмены удачи" хочется сказать за "ЦентрТелеком" (а может за российские юридические несуразицы): "Шакал я паршивый - у детей ворую!"  

среда, 1 декабря 2010 г.

Читайка и Мурзилка...

Обратил внимание на очень актуальный и важный проект реализуемый «СТС-Технология хаоса». Этот проект был презентован 3 ноября в офисе РШБА.
На мой взгляд это очень важно для школ. Рекомендую почитать всем, кто интересуется информационным обеспечением образовательного процесса .http://rusla-yrr.blogspot.com/2010/12/blog-post.html

3 события федерального значения

1 декабря в лицее прошёл праздник, поводом к которому стали сразу тройной успех лицея:
  • директор стал призёром Всероссийского конкурса "Директор школы-2010";
  • лицею вручен диплом, удостоверяющий присвоение звания "Национальное достояние России-2010";
  • Катя Гогулина стала победителем конкурса исследовательских работ школьников МВТУ им. Баумана.

вторник, 30 ноября 2010 г.

Положение тогда было отчаянным...

Я получил просьбу:
Уважаемый Владимир Николаевич! В рамках конкурса "Директор школы 2010" у нас было мало времени для общения. Прошу, если не трудно, поделитесь информацией, что в вашем случае послужило объединением двух образовательных учреждений вашего города. Для меня этот вопрос очень актуален. Директор МОУ СОШ №17 г. Калуги М.А.Родина.
Эту просьбу я сейчас и выполняю: 

понедельник, 29 ноября 2010 г.

Можно слушать интервью для радио "Свобода"

Я благодарен Павлу Александровичу Антошкину (редколлегия журнала "Директор Школы") за присланную мне ссылку на сайт радио "Свобода". По этой ссылке можно прослушать запись беседы победителей и призёра кокурса "Директор школы-2010", о которой я писал в данном блоге в своем сообщении от 26 ноября 2010 г. "Интервью для радио "Свобода".
Слушайте, если Вам это интересно:
http://www.svobodanews.ru/audio/broadcastprogram/245369.html

воскресенье, 28 ноября 2010 г.

С Президентом РФ

В ходе очного этапа Всероссийского конкурса "Директор школы-2010" каждый из 10 финалистов виртуально общался с одним из известных политиков РФ. Согласно жребию я выступал восьмым и моим собеседником (опять же, по жребию) стал Президент РФ Медведев Д.А.
Вот текст моего обращения к Президенту:
Господин президент!

пятница, 26 ноября 2010 г.

Интервью для радио "Свобода"

Когда-то, достаточно давно, радио "Свобода" нам представлялось одним из "вражеских" голосов. А сейчас в ходе конкурса  А.Х. Чугалаев, А.А. Бабетов, А.В. Меньшикова  и я были приглашены в студию радио "Свободы". 
Полтора часа длилась наша беседа с корреспондентом о состоянии современной образовательной системы.
Запись этого интервью можно будет прослушать на волнах радио "Свобода" в 18 часов в воскресенье 28 ноября, затем оно будет повторено в полночь ив 6 часов утра следующего дня.

Конкурс завершен

Наконец-то объявлены результаты Всероссийского конкурса "Директор школы-2010". Компетентное жюри определило трех победителей и 7 призёров. Результаты опубликованы на официальном сайте конкурса http://konkurs.direktor.ru/results_2010.htm.

вторник, 23 ноября 2010 г.

Из здания Общественной Палаты РФ

Около часа тому назад завершился заключительный тур конкурса "Директор школы-2010". Процедура проведения, избранная организаторами ими тщательно скрывалась до самого начала и стала известна участникам только на сцене перед началом жеребьёвки.

пятница, 19 ноября 2010 г.

Вынужденный перерыв

Постоянным читателям сообщаю, что в течение недели я не смогу публиковать в блоге новых сообщений в связи с моим отъездом в Москву для участия в финале конкурса "Директор школы-2010".
Извините!

Информационные ресурсы. ЛИБК

К тому, чтобы заявить, что у нас в лицее библиотека - это кабинет № 1 мы шли достаточно долго. (окончание).
С каждым годом нам становилось все яснее, что систематизация и наглядная презентация всех аспектов нашей школьной культуры может и должна быть сформирована на базе лицейского информационно-библиотечного комплекса (ЛИБК).

четверг, 18 ноября 2010 г.

Люди, финансы, информация, закон

К тому, чтобы заявить, что у нас в лицее библиотека - это кабинет № 1 мы шли достаточно долго. (продолжение)
В своем посте от 25.10.2010 я писал:
 "Классик (http://lib.direktor.ru/index.php?menu=6&cat=17) пишет, что в распоряжении директора школы есть четыре основных видов ресурсов, работая с которыми он может вести свой коллектив к положительным результатам и изменениям:

среда, 17 ноября 2010 г.

А урок каким был, таким...

К тому, чтобы заявить, что у нас в лицее библиотека - это кабинет № 1 мы шли достаточно долго. Попробую логику движения мысли изложить в нескольких сообщениях. 
По стране прокатился (и еще немного продолжается) приоритетный национальный проект "Образование" (ПНПО). Сейчас я имел ввиду конкурс ПНПО для образовательных учреждений, внедряющих информационные технологии. Некоторые школы страны за счет успешного участия в этих конкурсах за три года их проведения смогли улучшить свою материальную базу многие школы страны.
А школьный урок, в основном, каким был, таким и остался.  

вторник, 16 ноября 2010 г.

Кабинет № 1 в школе

Иногда я слышу вопрос, обычно задаваемый школьным директорам с провокационным отттенком: "Какой кабинет в вашей школе самый главный?"
Три последних учебных года для коллектива лицея ответ звучит так: библиотека, точнее лицейский информационно-библиотечный комплекс (ЛИБК).

воскресенье, 14 ноября 2010 г.

Естественнонаучная лаборатория

Мы считаем одной из возможных причин отставания достижений лицеистов и сельских школьников южной части Тамбовской области в естественнонаучных олимпиадах и конкурсах отсутствие в лицее учебной исследовательской лаборатории. В этих олимпиадах и конкурсах в итоговом результате всё весомее становится практическая часть заданий. А она связана с серьёзной долей лабораторных исследований.

среда, 10 ноября 2010 г.

Последний день каникул

Сегодня последний день осенних каникул. Согласно плану работы лицея утром прошли заседания методических объединений и временных  методических групп учителей. К полудню инициативная часть коллектива была готова для поездки в спортивный комплекс "Салют" (Мучкап). Весь спортивный комплекс сегодня нас мало интересовал, мы ехали в бассейн.

вторник, 9 ноября 2010 г.

Близится финал!

Всё ближе и ближе 22 ноября. В этот день в Москве в здании общественной палаты Российской Федерации состоится финальная поцедура 1-го Всероссийского конкурса "Директор школы 2010".
Региональные средства массовой информации начали уделять мне особое внимание.
На телевизионном канале "Вести - Тамбов" появился репортаж,который можно посмотреть здесь http://www.vestitambov.ru/?new_id=8144
Я очень рад тому, что о нашем лицее снова услышат в России!

Посиделки

Сегодня предпоследний день осенних каникул. В конце рабочего дня, учителя лицея устроили для себя (точнее, для души) литературно-музыкальный праздник "Осенние посиделки".
Был конкурс поделок из природных материалов с ограниченным лимитом времени на исполнение осенней  композиции. Была и литературная викторина, затем звучали стихи, песни, романсы и даже народные частушки осенней тематики. И хотя таланты друг друга мы, вроде бы, знаем давно, но и сегодня открывались новые грани.

понедельник, 8 ноября 2010 г.

Мозговой штурм

Работа по созданию новой Программы развития лицея встпила в решающую фазу. Еще весной в педагогической коллективе было принято решение о структуре новой Программы развития:
 а) во вступительной части программы характеризуется текущее состояние школьной культуры лицея и степень развития нормативно-правовой и материальной базы.
б) описывается модель желаемого состояния лицея. 
в) указывается, что переход от текущего к желаемому состоянию коллектив лицея будет производить за счет параллельной реализации совокупности проектов. 

воскресенье, 7 ноября 2010 г.

Поздравляем!

Цитата из газеты "Уваровская Жизнь" №43 (11173) от 20 октября 2010 г.:
«На Международном конкурсе исследовательских работ по краеведению "Люблю тебя, моя земля" ярко выступила и стала победительницей ученица 9"Б" класса Уваровского лицея Екатерина Гогулина...»
Подробнее "С трепетом в историю смотрю"
 Поздравляем Катю Гогулину и Комлеву Елену Валентиновну с прекрасной победов в международном конкурсе исследовательских работ!

суббота, 6 ноября 2010 г.

В областном драматическом театре

Наш профком 5 ноября организовал поездку (ехать то надо было всего 135 км) учителей лицея на спектакль областного драматического театра по пьесе Л. Корсунского "Незамужняя женщина". Пьесу, вероятно, к мировым шедеврам драматического искусства не отнесёшь, но спектакль стал хорошей эмоциональной разрядкой-подзарядкой учителей после напряженной работы в первые месяцы учебного года. 
В ближайших планах профкома - организовать на завтра-послезавтра коллективную поездку в бассейн. Это гораздо ближе (25 км).

четверг, 4 ноября 2010 г.

Эхо докатилось

Близость финала конкурса "Директор школы-2010" как эхо докатилось до Тамбовщины и пошла серия публикаций в региональных СМИ. Газета "Тамбовская жизнь" посвятила мне целую страницу. Если вам интересно, почитайте. Теперь я должен начинать гордиться!

Патриотическое воспитание

Каждый школьник изучает историю России. Наши исследования показали, что достаточно часто для большинства школьников история страны является чем-то абстрактным, мало связанным с жизнью их семьи, их города и района. У жителей большинства сел и маленьких городов при изучении истории России складывается впечатление, что история творится где-то далеко, на Куликовом поле, в Кремле, на Сенатской площади…
 Мы реализовали длительный, крупный и общественно-значимый проект в ходе которого создали виртуальный краеведческий музей в виде CD.

среда, 3 ноября 2010 г.

Как я был бы рад заблуждаться

Как привычно нам писать на смерть поэта,
Нет хотя бы раз черкнуть на жизнь!            
В.Ландсберг
Вчера во время трожеств по поводу дня города было обявлено о присвоении звания "Почетный гражданин г. Уварово" бывшему бессменному директору школы №8 Панину Владимиру Ивановичу (посмертно). Он умер на своем рабочем месте в декабре 2010 года, т.е. около года тому назад.
Тогда во время траурной панихиды прозвучали слова о том, что он не умер, а был убит сложившейся системой. 
Сейчас над головой директора постоянно висит "презумпция виновности" по любому поводу и перед всеми. Расхожая фраза "директор отвечает за все" постоянно используется и нескончаемыми контролёрами и "проверяльщиками", комиссиями по надзору и, к сожалению, непосредственным муниципальным и региональным руководством.

понедельник, 1 ноября 2010 г.

3 лицеиста в финале!

В Тамбове прошло заседание конкурсной комиссии по областным именным стипендиям и грантам администрации области и областной Думы. Конкурсная комиссия из большого числа претендентов со всех уголков нашей области отобрала  для участия в финале (24 ноября) четырех старшеклассников.
Кроме обучающегося тамбовского лицея № 14 в финал вышли сразу 3 наших лицеиста. Начали подготовку к защите портфолио своих достижений Артем Лутовинов (9б), Солопов Евгений (10 кл) и Настя Кольцова (8б).
Только двое станут обладателями грантов администрации Тамбовской области. Желаем нашим конкурсантам успеха!

Система видеонаблюдения

Я многократно получал предупреждения от милиции за отсутствие в лицее системы внутреннего и внешнего видеонаблюдения и предписания её установить. Два года (2 года!) на складе у заместителя директора лицея по АХР упакованным в ящики лежал достаточно мощный (на 16 видеокамер) комплект. 

воскресенье, 31 октября 2010 г.

О выпускнике лицея

Если Вам нужен iPad, iPod, iPhon, MacBook, MacBook Air,  Mac mini,  Mac Pro, iMac и аксессуары к ним, то общайтесь к выпускнику нашего лицея.
Три года тому назад, имея стартовый капитал 30000 тысяч русских рублей наш выпускник Дмитрий Шконда основал в Москве неподалёку от Савеловского вокзала свою фирму iCover

Поэтический сайт Насти Дашковой

Недавно на гостевой страничке лицейского сайта появилась запись Насти Дашковой:
Дорогие мои учителя, директор, все работники и учащиеся Лицея! Приглашаю вас посетить мой поэтический сайт  http://poet-girl.narod.ru, который я создала совершенно недавно. 
В нём опубликованы многие мои произведения, в том числе стихи о Лицее и моих друзьях. Также там есть описание моего творчества.
Приятного всем чтения!
Ваша Настя.
Рекомендую посетить сайт, там есть что почитать для души.
Молодец, Настя!

суббота, 30 октября 2010 г.

Игра слов в названиях публичных докладов

Публичный доклад (отчет) по итогам очередного учебного года сейчас пишет администрация и коллектив любой нормальной школы страны.
К стилю его написания предъявляются серьезные и строго регламентированные требования. Публичный доклад должен быть правдивым (родителей не обманешь), написанным хорошим профессиональным языком, но легко читаемым даже  непрофессионалами в области образования.
 А кроме этого приходится учитывать, что доклад будут придирчиво и тщательно изучать эксперты, в том случае, если он будет представлен на региональный конкурс. В короткой заметке нет смысла давать полные рекомендации по написанию публичных докладов, однако хочу поделиться одним приемом (можно даже сказать, что не приемом, а трюком), который приковывает к публичному докладу внимание потенциального читателя еще до прочтения им теста доклада.

Поздравление Насти Дашковой

В прошлом году Настя Дашкова закончила 9-й класс лицея. Из-за смены места жительства родителей Настя у нас больше не учится, но часто заходит на гостевую страничку лицейского сайта:
 [28.10.2010 в 15:59] Дорогие мои учителя, любимый педагогический коллектив Лицея!
Поздравляю вас с прошедшим праздником - Днём учителя!
(Прошу прощения за задержку, не было доступа в интернет).
Что же вам подарить сумею я? Конечно же, стихи!

четверг, 28 октября 2010 г.

Есть ли толк от стимулирующих выплат?

Новая система оплаты труда, применяемая в Тамбовской области, делит заработную плату учителя как бы на три части: базовая часть, обязательные компенсационные выплаты, стимулирующие выплаты. При недостаточном нормативе на одного ученика и в этой (в целом неплохой системе) обнаруживаются черты полностью дискридитирующие ее.
После обязательных базовых и компенсационных выплат на стимулирующую часть остается ничтожно мало. Из-за этого материальное стимулирование будет не просто до обидного слабым, но и несущим вред развитию педагогического коллектива.
В этих условиях стимулирующие выплаты являются полезными только на начальном этапе развития педагогического коллектива.  И вот почему:

среда, 27 октября 2010 г.

О нормативно-подушевом финансировании

Положительные намерения введения НПФ
   Было задумано, что хорошо работающая школа будет привлекать к себе учеников и за счет НПФ улучшать свое экономическое положение и поднимать качество ведения образовательного процесса.
 Было задумано, что плохо работающая школа, чтобы не потерять экономической возможности продолжать свою работу, будет вынуждена совершенствоваться и улучшать качество ведения образовательного процесса.
   Было задумано, что школа нормативной наполняемости за счет своей субвенции  сможет оплатить заработную плату работникам (с начислениями) и не менее 15% от нее будет оставаться на учебные расходы.
   Было задумано, что школа нормативной наполняемости будет иметь возможность выплачивать надбавки, стимулирующие качество работ, до 40% от своего ФОТ. 
Отрицательные последствия введения НПФ

понедельник, 25 октября 2010 г.

Ресурсы управления

Классик (http://lib.direktor.ru/index.php?menu=6&cat=17) пишет, что в распоряжении директора школы есть четыре основных видов ресурсов, работая с которыми он может вести свой коллектив к положительным результатам и изменениям:
  • финансовые;
  • информационные;
  • юридические (правовые);
  • человеческие и др. 
Коллеги, какой вид ресурсов, по вашему мнению, требует первоочередного внимания директора? Существует ли детерминированность этих видов ресурсов? Насколько велико и эффективно может быть влияние успешной работы с одним видом ресурсов для прогресса в работе с остальными?

Старт 24 октября 2010 г

Достаточно долго я сомневался в необходимости для меня создания этого блога. Но вот сегодня он опубликован! Я работаю директором МОУ Лицея г. Уварово Тамбовской области. 
  Подробнее о лицее может рассказать наш официальный сайт http://luvr.68edu.ru . В домене luvr - первая буква l  взята от слова "лицей", а uvr - это Уварово. 68 - код Тамбовской области.